张老师：您好，病毒抗体抗原又不会传染，这个又不是病毒本身，用一句科学的话来说，那最多就是艾滋病毒的尸体存在于里面了，而非艾滋病毒活体。试纸不会存在艾滋病毒活体情况，单纯就这个情况下，我们认为您不用担心。试纸最多会由于存储环境不好或者运输环境除了问题，失效的，但是不会导致二次感染的，希望您合理的进行判断，不建议去网络上乱搜，容易把您吓到，祝好。

张老师：您好，对方到底是什么身份，是不是大学生，那并不是最重要的，主要的还是看行为，您不能自己感觉什么，就偏执的去认定什么。志愿者别人能够认真花了大量时间去阅读您的问题，并且给了您回答，都应该予以尊重吧。恐艾症又不是疑惑，单纯靠告诉没事两个字就解决了的，如果真这样的话，成都市恐艾干预中心就没必要存在了，可是成都市恐艾干预中心目前人流量很大，就在线回复问题这里的解答，现在时间是十二月二十日晚上十一点二十五分，老师已经连续回答了三个小时的问题了，也才处理了十几个问题，很多尽可能的回答详细了，可是下一次又有恐友继续重复反问同样的问题，事实上浪费了时间对大家又有帮助没？说真的，这个真没有明显的帮助。脱恐需要靠不断的拔高自己的高度，而不是靠感觉。您找了一个兼职大学生发生的被动行为，我们还是一样的，想告诉您，没事。但是心理上去疏通，这个需要花大量时间。是的，我们作为社会组织，承担了相当一部分公益免费服务工作，我们这里有免费的一对一电话，一般都会为咨询者提供三次，共计三个小时的一对一恐艾干预。官网上有一个贫困人员申请免费干预申请表，在下载专区版块，您可以下载后填写您的真实信息，我们将在核实后通过。无论是免费一对一的恐友，还是付费支持中心发展的一对一预约恐友，老师们都会一视同仁，都会认真负责。

张老师：您好，如果您觉得贴吧对您帮助大，您就在里面找一位您最信任了解的志愿者跟着他好好学习就行了，如果实地能够有机会见面，彼此更进一步增进关系，对您的帮助那是最大的，所以不建议您还在各个地方咨询，就算是一个疾控中心，或者一个博士生导师带出来的医学生，说法都会有差别，所以您如果还在到处咨询，那势必是消极的，而不是积极的，因为不是科班出身，您并不会像一个医学专业的人，具备一个可以自我辩证分析看待问题的。还希望您自己紧紧跟着一个志愿者学习吧，如果您特别信任的话，您自己都说出了您的顾虑，所以就算老师再给您回答，强化，您还是只会把这些东西作为自我对抗体系中的一环，感觉好像是安全感，其实完全不是那么一回事。上周一，受四川省疾控邀请，疾控，公卫和我们，还有同乐，就艾滋病一些问题进行了探讨沟通，发觉很多问题并没有完全办法统一，毕竟人有个体差异，每一个恐友都有他具体的情况，无法做到绝对的统一。只有这个医生真的了解您，才能尽可能客观的去表述。所以您想获得唯一的答案，就只认唯一一个人就行了，切记，希望不要再去研究和您考试无关的东西，那没什么意义，祝考研成功。

张老师：您好，您不用向老师致歉，毕竟您自己对于事情的态度，决定了您自己脱恐的深度。就像很多恐友，95%的吧，不都在网上到处问，就看到大家都在疯狂的复制粘贴，索取结论，但是最终真正脱恐了吗。当下一次又受到一些刺激，又开始用原始反应来防御，他自己重新恐惧时，想必是有所迷茫的。老师也不能说一定回答的比别人好，但是至少大家的留言老师都会认真的去看，不会说直接就回答“没事”两个字，因为这样的回答大家看多了，早就形成了心理免疫，也起不到什么作用。就算是电话一对一交流，也会因为双方参考和背景不一致，理解有误，何况文字呢。老师觉得您自己可能过余防御激化了，生怕自己哪里细节没有考虑到，这个反而对自己是一个强迫，没必要这样，其实我们有的时候化繁为简，这也是脱恐过程中需要去掌握的技术，其实就明确具体行为就行了，您不用再去担心了，一些行为风险判断他有一个底限，既然没有超过这个底限，何必还去反复纠结呢，祝越来越好，加油。

张老师：您好，这些药物不会影响艾滋病检测结果，如果可能导致影响结果的话，大部分专业医生都会主动问有没有哪些行为前置，老师觉得如果没有临床诊断就自认为是尖锐湿疣，这个不科学，当然咱们这个就是一个非常简单的交流，老师也不清楚您具体情况，所以这里也没有办法去说您的尖锐湿疣的是与否。尖锐湿疣的口腔感染很少遇到，而且如果没有直接接触，口腔尖锐传染口腔尖锐，这个还是很难的，如果您觉得可能不太好，您可以在吃饭的时候使用公筷，并且将用餐工具分开就行了，但老师个人觉得这个主要还是满足心理的支持而已。

张老师：您好，这个问题从来不是我们做艾滋病防治工作去论证的条件，这个也不是恐友用来脱恐的论点，这个是一个伪命题，因为在不同的环境下，艾滋病毒死亡时间是不一样的。只是应该思考的是，离开人体后，病毒又会以怎么样的形式重新回到人体，怎么才会感染人，这些论点支撑是不是都满足，这个才是关键点。所以您来区分夏天冬天的区别，我们觉得这不是一个充分或必要的条件。我们一般认为病毒离开人体以后，要重新导致人感染，还是非常困难的。

张老师：您好，关于理发的问题，老师在张医生在线版块这么十多年来已经回答了很多次，无论是普通型，还是特殊型，都做出了一些重点解释，不清楚您是否过往是恐友，但是这个对您的心理产生了对应的刺激，进行了痛苦天的累加。如果老师们觉得您有风险，就会主动建议您去检测，就像刚才有恐友说自己WT，张老师直接建议他必须检测，反之如果没有明确建议检测的，您觉得这还是认为您有可能么？这个建议您自己可以认真客观的揣摩一下，艾滋病感染有相关感染原则，判断标准，中心微信公众号上有一些计算的公式，您可以结合老师过去的回答，以及公式的算法，看看您到底这个有没有问题。理发作为普通行为都引起了您极大的反应，那么老师建议您应该处理敏感那部分的东西，毕竟以后不可能不理发了。

张老师：您好，肥皂作为体外的一个普通物品，就算存在着血液，也不会存在着这样的感染，毕竟这是在流水作用下的环境，这个不满足感染原理，您不能因为这个是公用的，就加大了艾滋病感染的概率，建议您可以在中心官网认真看一下相关的知识点，就知道这样的情况不会存在问题。而且恐狂和恐艾有一些共同的心理防御作用，您如果找到这些共通之处，无论是对于您恐狂，还是恐艾的恢复，都有帮助。

张老师：您好，老师认真看了您的问题，您这个高中时候同学的动作，不会导致感染艾滋病，其中有一点有点重要，担心有人翻窗进来把病毒弄到身上，就这一点，您都有必要服用一些的药物作为辅助心理治疗的。噢，谢谢您对老师的手下留情，没有给老师写一万字的留言，那样估计花几十分钟都不一定看得完。像我们阅读大家问题，不是像读小说，是要去分析逻辑关系，情境关系和行为关系的，虽然这样简单的回复和我们做一对一产生的效果比要差几个档次，但是我们还是希望这样能够对有缘前来中心的恐友产生积极的帮助和影响。您说的很对，查的很多，看得太多没有什么用处，就像锁芯对钥匙，不是匹配，插几万次也无法打开锁。关于遗忘，这个也是一种心理障碍中常见的问题，这样容易导致强迫。感觉您有自制力，但是自制力不强，所以您才说了您感到困惑，好像觉得有些也不正确，不要清楚是否您的学习生活的压力也带来了一些问题，老师的预约恐友中，有一些是家长为自己孩子来预约的，高三的，他们大都有学习压力交互作用，很多在高考以后经过大概1-2个周期的干预，恢复的都还不错。忘掉那是不合理的，我们想把不合理的强制合理化，那显然不正确，而是我们怎么去处理这些不合理的概念，老师能够理解您对这个感觉到的痛苦，但是也还是想明确告诉您，您这么多年都这样过来了，您本身并没有变，而只是环境促使您的思考发生了一些偏离，不舒服它不是一个暗示，而只是一些刺激的反馈作用，建议您找一个专业的老师引导，修正一些基础，对您目前还是有帮助的，祝好。

张老师：您好，老师认真看了您的问题，您这个问题不是已经反复问了很多次了么，如果继续这么问下去，就真的是不撞南墙不回头的态势了，这个建议不要觉得我必须压制它，我就会越来越好，您自己有没有感觉到，有时候好像把它压制住了，有时候又没有把它压制住。是的，您自己在网上看了那么多，不是说网络一无是处，网络还是有便利性，但是也很容易因此吸收很多错误的，中了网络流毒，这种流毒越积越深，要想一下子改观自我的意识，这个可不是一朝一夕的事情。网络购买试纸这个是否准确，由您自己对试纸商的了解信任程度有关，建议这个问他们更合适，毕竟老师对他们不了解。不过您去医院做了检测，而且本身也不是高危行为，却出现了这么明显的应激反应，这个是为什么呢，才是您应该去思考的话题。至于您和自己的另一半发生关系，这个老师都没有见过这样论证的结论，只是您既然提出这样的想法，老师倒是觉得您可以从深度意识中去修正一下自己，或许这个能从恐艾心理方面去帮您解决掉恐艾的问题。而不是您都恐到了九十多天，还在恐，这个没什么必要的。